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兼顾开放和私密性的学校扩建项目

  • 项目地址

    卢斯,法国

  • 项目面积

    300.0㎡

  • 项目类型

  • 服务项

入驻到一个70年代长期作为社会住宅区的敏感地区,现在的学校因其周边的绿色围墙显得格外不同,就仿佛回到当年的场景,熟悉而又陌生。 我们的方案是从建筑现有的体量着手,以更清晰的方式使新的扩建体量融入到环境当中。

现有的建筑平面规划十分简明:教室位于完全敞开的庭院两侧,庭院作为公共空间提供休息和娱乐。 在建筑的一侧,两个新的房间向外突出,整个结构系统更为完善。 在连续性的庭院空间下,新的入口与新的外观一起建造,旨在塑造学校本身的崭新形象。

墙壁延伸到场地的边缘,以限制外界视线对教室的干扰。

因此,建筑的外观在公共空间和学校内部活动之间充当了一个过滤的功能,让行人能够通过格子板或小洞口瞥见内部花园的景观,同时仍然能避免儿童活动受到外界的干扰。

项目信息

建筑师:LT2A

位置:卢斯,法国

总建筑师:Paul Emmanuel Lambert - Foucault Tiberghien

面积:300.0平方米

项目年份:2017

摄影师:Gilles Ribero

制造商:SapaALUBELRanders Tegl

MBAVille de Loos

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